AG3 MMK 2016 - Versionsgeschichte

Rolf Todesco am 30. Oktober 2016 um 16:27 Uhr

2016-10-30T16:27:53Z

Rolf Todesco am 30. Oktober 2016 um 16:02 Uhr

2016-10-30T16:02:47Z

Rolf Todesco am 30. Oktober 2016 um 15:58 Uhr

2016-10-30T15:58:55Z

Rolf Todesco am 30. Oktober 2016 um 15:56 Uhr

2016-10-30T15:56:32Z

Harriet am 11. August 2016 um 15:19 Uhr

2016-08-11T15:19:17Z

Harriet am 11. August 2016 um 15:18 Uhr

2016-08-11T15:18:15Z

Harriet am 11. August 2016 um 15:17 Uhr

2016-08-11T15:17:51Z

Harriet am 11. August 2016 um 15:17 Uhr

2016-08-11T15:17:21Z

Harriet am 11. August 2016 um 15:15 Uhr

2016-08-11T15:15:06Z

Gunter Dubrau am 29. April 2016 um 11:24 Uhr

2016-04-29T11:24:42Z

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 <h4>Rolf Todesco: "Mit der Metapher begeben wir uns in des Teufels Küche”</h4>
-<h4>Vorbemerkungen</h4>
+<h5>Vorbemerkungen</h5>
 <p>ich schreibe auch ein Thesenpapier, obwohl ich mitmoderiere. Die Moderation hat das Thema noch nicht so recht auf einen Nenner gebracht, was ja auch nicht notwendig ist. Wir können Vielfalt üben und uns dem Thema von verschiedenen Gesichtspunkten annähern (was ja auch der Sinn der Thesenpaiere ist)</p>
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 <p>Das Konstrukt der Metapher ist für mich also zunächst eine Art Denkform, die mir hilft Zusammenhänge zu sehen. Zum Problem wird diese Denkform, wenn ich sie nicht bewusst reflektiere, weil sie dann dazu führt, dass ich die implizierten Verwandtschaften als gegeben und nicht als von mir projiziert wahrnehme. Dialektisch wird die Denkform, wenn sie unbedacht auf eine andere stösst.</p>
 <p>Als Problem erscheint mir die Metapher, wenn durch sie Zusammenhänge oder Verhältnisse postuliert werden, die ich nicht teile oder gar ablehne, weil ich darin quasi Denkfehler erkenne. Das passiert mir natürlich nie bei Metaphern, die ich selbst verwende.</p>
-<h4>Bereits angedachte Bereiche</h4>
 <p>Die nur kurz angedachten Bereiche bei der Wahl des Themas beinhalten alle die Vorstellung, wonach Metaphern zu einem falschen Bewusstsein führen, was beabsichtigt oder naturwüchsig passieren kann. Sie sind hier vorerst nur als unsystematische Ideen aufgeführt und sollen im Laufe des Jahres verdichtet und selektiviert werden. So können wir das Thema eingrenzen oder ausweiten.</p>
 <ul><li><u>Gender</u>
 <p>Ein bestimmter Bereich der Metaphorik überträgt beispielsweise ökonomische Kategorien in die zwischenmenschlichen Beziehungen.</p>
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 <h4>Gunter Dubrau: "Metapher haben nicht nur zwei Seiten, auch wenn oft schon die zweite, dunkle Seite der Ma.. Metapher vergessen wird”</h4>
-<h4>Motivation</h4>
+<h5>Motivation</h5>
 <ul>
 <li> Vor- und Nachteile der derzeit verwendeten Metapher einer Patientenakte im PEP-Projekt

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 <h4>Zusätzliches Thesenpapier vom 23. Okt. 2016. von K. Alsleben</h4>
-<p>1_Die Metapher kenne ich aus der Rhetorik und dem Imaginären stammend. So erklärt sich meine geläufige Zuordnung von ihr zur Ästhetik. Weshalb ist mir das wichtig? Ich meine zum Eingedenken jahrzehntelanger freundlicher Treffen zwischen Informatik und Ästhetik in der MMK. Die erste Einladung erhielt ich von Frieder Nake in den 80er Jahren.
+<p>1_Die Metapher kenne ich aus der Rhetorik und dem Imaginären stammend. So erklärt sich meine geläufige Zuordnung von ihr zur Ästhetik. Weshalb ist mir das wichtig? Ich meine zum Eingedenken jahrzehntelanger freundlicher Treffen zwischen Informatik und Ästhetik in der MMK. Die erste Einladung erhielt ich von Frieder Nake in den 80er Jahren.</p>
-<p>2_In der Praxis erkenne ich eine Metapher als eine poetisch verschlüsselnde, unerwartete und heitere Erscheinungsform einer Aussage. Je nach dem, wie ich aus den Thesenpapieren der AG 3 unserer MMK 2016 lese, kann solche Form eher freundlich, hilfreich oder übervorteilend feindlich sein.
+<p>2_In der Praxis erkenne ich eine Metapher als eine poetisch verschlüsselnde, unerwartete und heitere Erscheinungsform einer Aussage. Je nach dem, wie ich aus den Thesenpapieren der AG 3 unserer MMK 2016 lese, kann solche Form eher freundlich, hilfreich oder übervorteilend feindlich sein.</p>
 <p>Aus der Praxis erfahrene Empfehlungen (A B C)
-zu deliberierendem Austauschen und Medienwechseln.
+zu deliberierendem Austauschen und Medienwechseln.</p>
 <p>A_  Antwortnot, Besserwisserei. Wenn jemand gar nicht im Zweifel ist, hat er Austausch nicht nötig.
 <br>B_ Kurzbeiträge, sowie Perspektiv- und Medienwechsel in offiziösen Kleingruppen machen Austausch aus.
-<br>C_ Es soll nichts effektiv produziert werden -  aber ein Anfang und Ende u.s.w. je gemeinschaftlich organisiert werden.
+<br>C_ Es soll nichts effektiv produziert werden -  aber ein Anfang und Ende u.s.w. je gemeinschaftlich organisiert werden.</p>

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 </ul>
 <br><hr>
-<h4>Zusätzliches Thesenpapier vom 23. Okt. 2016. von K. Alsleben<h4>
+<h4>Zusätzliches Thesenpapier vom 23. Okt. 2016. von K. Alsleben</h4>
 <p>1_Die Metapher kenne ich aus der Rhetorik und dem Imaginären stammend. So erklärt sich meine geläufige Zuordnung von ihr zur Ästhetik. Weshalb ist mir das wichtig? Ich meine zum Eingedenken jahrzehntelanger freundlicher Treffen zwischen Informatik und Ästhetik in der MMK. Die erste Einladung erhielt ich von Frieder Nake in den 80er Jahren.
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 <br><hr>
-<h4><br>Protokoll der AG:</h4>
+<h3><br>Protokoll der AG:</h3>

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	<h4>Thesen</h4>		<h4>Thesen</h4>
	.... in progress ...		.... in progress ...
		+	<br><hr>
		+
		+	<h4>Zusätzliches Thesenpapier vom 23. Okt. 2016. von K. Alsleben<h4>
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		+	<p>1_Die Metapher kenne ich aus der Rhetorik und dem Imaginären stammend. So erklärt sich meine geläufige Zuordnung von ihr zur Ästhetik. Weshalb ist mir das wichtig? Ich meine zum Eingedenken jahrzehntelanger freundlicher Treffen zwischen Informatik und Ästhetik in der MMK. Die erste Einladung erhielt ich von Frieder Nake in den 80er Jahren.
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		+	<p>2_In der Praxis erkenne ich eine Metapher als eine poetisch verschlüsselnde, unerwartete und heitere Erscheinungsform einer Aussage. Je nach dem, wie ich aus den Thesenpapieren der AG 3 unserer MMK 2016 lese, kann solche Form eher freundlich, hilfreich oder übervorteilend feindlich sein.
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		+	<p>3_Beim Recherchieren im Internet begegnet mir der Gedanke, dass die Metapher als Gleichnis verstanden, doch kein unmittelbares An-die-Stelle-setzen ermöglicht, weil ihr eine Gegenstandsbedeutung fehlt. Sie ist imaginär.
		+
		+	<p>Aus der Praxis erfahrene Empfehlungen (A B C)
		+	zu deliberierendem Austauschen und Medienwechseln.
		+
		+	<p>A_ Antwortnot, Besserwisserei. Wenn jemand gar nicht im Zweifel ist, hat er Austausch nicht nötig.
		+	<br>B_ Kurzbeiträge, sowie Perspektiv- und Medienwechsel in offiziösen Kleingruppen machen Austausch aus.
		+	<br>C_ Es soll nichts effektiv produziert werden - aber ein Anfang und Ende u.s.w. je gemeinschaftlich organisiert werden.
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-*Ich sehe die Arbeitsgruppe als eine Art Practise, in welchem es darum geht, die eigene Sprachkompetenz zu pflegen. Vordergründig scheinen Metapher - bewusst oder unbewusst eingesetzt – oft falsche Konnotationen zu erzeugen. Je besser ich Metaphern erkenne und hinterfragen kann, umso klarer wird mein Denken. Das Erkennen von Metaphern kann ich nicht direkt üben. Es ist vielmehr eine Fähigkeit, die ich durch Reflexion weiterentwickeln kann. Indem ich mir das Prinzip hinter Metaphern und wie ich damit umgehe bewusst mache, werde ich aufmerksamer. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe befassen sich im Rahmen eines Dialoges mit ihren je eigenen Metaphern und bringen sie in den Dialog, wo sie unter weiteren Gesichtspunkte problematisiert werden.
+Ich sehe die Arbeitsgruppe als eine Art Practise, in welchem es darum geht, die eigene Sprachkompetenz zu pflegen. Vordergründig scheinen Metapher - bewusst oder unbewusst eingesetzt – oft falsche Konnotationen zu erzeugen. Je besser ich Metaphern erkenne und hinterfragen kann, umso klarer wird mein Denken. Das Erkennen von Metaphern kann ich nicht direkt üben. Es ist vielmehr eine Fähigkeit, die ich durch Reflexion weiterentwickeln kann. Indem ich mir das Prinzip hinter Metaphern und wie ich damit umgehe bewusst mache, werde ich aufmerksamer. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe befassen sich im Rahmen eines Dialoges mit ihren je eigenen Metaphern und bringen sie in den Dialog, wo sie unter weiteren Gesichtspunkte problematisiert werden.
 Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden.
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 Ich sehe in der Arbeitsgruppe die Möglichkeit mir meinen eigenen Umgang mit Metaphern bewusst zu machen und an manchen Stellen zu hinterfragen. Wo sind Metaphern problematisch, wo versperren sie mir möglicherweise den Weg?
-[[Dominique Steppeler]]
+- [[Dominique Steppeler]]

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 <h3>Moderationspapier</h3>
 Ich sehe die Arbeitsgruppe als eine Art Practise, in welchem es darum geht, die eigene Sprachkompetenz zu pflegen. Vordergründig scheinen Metapher - bewusst oder unbewusst eingesetzt – oft falsche Konnotationen zu erzeugen. Je besser ich Metaphern erkenne und hinterfragen kann, umso klarer wird mein Denken. Das Erkennen von Metaphern kann ich nicht direkt üben. Es ist vielmehr eine Fähigkeit, die ich durch Reflexion weiterentwickeln kann. Indem ich mir das Prinzip hinter Metaphern und wie ich damit umgehe bewusst mache, werde ich aufmerksamer. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe befassen sich im Rahmen eines Dialoges mit ihren je eigenen Metaphern und bringen sie in den Dialog, wo sie unter weiteren Gesichtspunkte problematisiert werden.
 Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden.
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	Ich sehe die Arbeitsgruppe als eine Art Practise, in welchem es darum geht, die eigene Sprachkompetenz zu pflegen. Vordergründig scheinen Metapher - bewusst oder unbewusst eingesetzt – oft falsche Konnotationen zu erzeugen. Je besser ich Metaphern erkenne und hinterfragen kann, umso klarer wird mein Denken. Das Erkennen von Metaphern kann ich nicht direkt üben. Es ist vielmehr eine Fähigkeit, die ich durch Reflexion weiterentwickeln kann. Indem ich mir das Prinzip hinter Metaphern und wie ich damit umgehe bewusst mache, werde ich aufmerksamer. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe befassen sich im Rahmen eines Dialoges mit ihren je eigenen Metaphern und bringen sie in den Dialog, wo sie unter weiteren Gesichtspunkte problematisiert werden.		Ich sehe die Arbeitsgruppe als eine Art Practise, in welchem es darum geht, die eigene Sprachkompetenz zu pflegen. Vordergründig scheinen Metapher - bewusst oder unbewusst eingesetzt – oft falsche Konnotationen zu erzeugen. Je besser ich Metaphern erkenne und hinterfragen kann, umso klarer wird mein Denken. Das Erkennen von Metaphern kann ich nicht direkt üben. Es ist vielmehr eine Fähigkeit, die ich durch Reflexion weiterentwickeln kann. Indem ich mir das Prinzip hinter Metaphern und wie ich damit umgehe bewusst mache, werde ich aufmerksamer. Die Mitglieder der Arbeitsgruppe befassen sich im Rahmen eines Dialoges mit ihren je eigenen Metaphern und bringen sie in den Dialog, wo sie unter weiteren Gesichtspunkte problematisiert werden.

−	Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden. [[Rolf Todesco]]	+	Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden.
		+	[[Rolf Todesco]]

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 Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden. [[Rolf Todesco]]
-ür mich hat eine Metapher zunächst einen praktischen Aspekt, weil sie mir etwas Neues oder schwer Verständliches näher bringt. In Form von Icons oder Bildern begegnen mir Metaphern beruflich und privat jeden Tag. Sie verbinden das mir Unbekannte, Unverständliche oder Komplexe mit etwas bereits Erlebtem, Bekanntem – etwas Vertrautem. Einige Metaphern haben sich in meiner Gedankenwelt schon von ihrem Ursprung gelöst. Wenn ich einen alten Telefonhörer als Symbol sehe, dann denke ich nicht mehr an das Gerät dem es entlehnt ist.
 Dank der vielen Metaphern spare ich mir einige Mühen das Neue oder Unbegreifliche vollends zu verstehen, weil die Metapher für mich eine hinreichende bzw. zufrieden stellende Erklärung darstellt. Ich nehme gewissermaßen eine Abkürzung.

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	Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden. [[Rolf Todesco]]		Ich mache mir so meine Sprache bewusster. Was ich bewusster zur Verfügung habe, kann ich besser anwenden. [[Rolf Todesco]]
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		+	ür mich hat eine Metapher zunächst einen praktischen Aspekt, weil sie mir etwas Neues oder schwer Verständliches näher bringt. In Form von Icons oder Bildern begegnen mir Metaphern beruflich und privat jeden Tag. Sie verbinden das mir Unbekannte, Unverständliche oder Komplexe mit etwas bereits Erlebtem, Bekanntem – etwas Vertrautem. Einige Metaphern haben sich in meiner Gedankenwelt schon von ihrem Ursprung gelöst. Wenn ich einen alten Telefonhörer als Symbol sehe, dann denke ich nicht mehr an das Gerät dem es entlehnt ist.
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		+	Dank der vielen Metaphern spare ich mir einige Mühen das Neue oder Unbegreifliche vollends zu verstehen, weil die Metapher für mich eine hinreichende bzw. zufrieden stellende Erklärung darstellt. Ich nehme gewissermaßen eine Abkürzung.
		+
		+	Gerade in der sich rasant verändernden Technikwelt erscheinen mir Metaphern besonders angenehm. Weil ich gar nicht das Wissen und die Zeit habe alle Dinge bis ins Detail zu verstehen.
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		+	Ich sehe in der Arbeitsgruppe die Möglichkeit mir meinen eigenen Umgang mit Metaphern bewusst zu machen und an manchen Stellen zu hinterfragen. Wo sind Metaphern problematisch, wo versperren sie mir möglicherweise den Weg?
		+
		+	[[Dominique Steppeler]]